quinta-feira, 19 de novembro de 2009
BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Desenvolver atividades em Educação Infantil não é nada fácil, em razão dos alunos serem muito pequenos e ainda por não corresponderem de forma motora a muitas atividades. Assim, seguem algumas sugestões que poderão auxiliar o professor no cotidiano da sala de aula, bem como fora dela.
Caixa de Sensações: o professor pode encapar uma caixa de tênis fazendo um furo em forma de círculo, com dez centímetros de diâmetro. O professor deverá organizar materiais como retalhos, flocos de algodão, pedaços de lixa, tampinhas, caixinhas e outros objetos e ir colocando-os por uma das extremidades, a fim de que a criança, com a mão do outro lado, identifique o material.
Caminho Colorido: com folhas de papel pardo, faça um caminho para que as crianças carimbem os pés, com tintas coloridas. É uma atividade que envolve muito as crianças, e as deixam muito felizes.
Caixa de Sensações: o professor pode encapar uma caixa de tênis fazendo um furo em forma de círculo, com dez centímetros de diâmetro. O professor deverá organizar materiais como retalhos, flocos de algodão, pedaços de lixa, tampinhas, caixinhas e outros objetos e ir colocando-os por uma das extremidades, a fim de que a criança, com a mão do outro lado, identifique o material.
Caminho Colorido: com folhas de papel pardo, faça um caminho para que as crianças carimbem os pés, com tintas coloridas. É uma atividade que envolve muito as crianças, e as deixam muito felizes.
Sobre o Desenvolvimento da Linguagem.
É muito importante que VOCÊ lembre-se disso, sempre...
Compreendendo a criança...
No educação infantil a linguagem da criança deve ser melhorada para que possa exprimir seu pensamento claro e preciso.
A linguagem deve ser desenvolvida de forma direta e todas as oportunidades que surjam devem ser aproveitadas.
O meio mais apropriado para desenvolver a linguagem é através da história, em virtude da tendência inata da criança de ouvir contar histórias.
Quando a criança gosta de uma história e se interessa por algum personagem quer ouvi-la várias vezes.
As crianças dever sentar-se à vontade em semi-círculo; ao ar livre, ambiente calmo para ouvirem com interêsse uma história.
Outro meio de desenvolver o vocabulário e aprimorar a pronúncia é a memorização de quadrinhas e poesias.
As quadrinhas aprendidas devem ser rememoriadas de vez em quando para não serem esquecidas.
É muito importante que VOCÊ lembre-se disso, sempre...
Compreendendo a criança...
No educação infantil a linguagem da criança deve ser melhorada para que possa exprimir seu pensamento claro e preciso.
A linguagem deve ser desenvolvida de forma direta e todas as oportunidades que surjam devem ser aproveitadas.
O meio mais apropriado para desenvolver a linguagem é através da história, em virtude da tendência inata da criança de ouvir contar histórias.
Quando a criança gosta de uma história e se interessa por algum personagem quer ouvi-la várias vezes.
As crianças dever sentar-se à vontade em semi-círculo; ao ar livre, ambiente calmo para ouvirem com interêsse uma história.
Outro meio de desenvolver o vocabulário e aprimorar a pronúncia é a memorização de quadrinhas e poesias.
As quadrinhas aprendidas devem ser rememoriadas de vez em quando para não serem esquecidas.
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
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